12:00 Урок по Телекинезу (Павел Макаров, Сайлист Рошех)

[Дамьен Торн]

Поскольку погода была отличная, солнечная и теплая, упускать такую возможность и не побыть на природе не собирался. Да и голова болела, похмелье сказывалось. пусть и напился уже таблеток. Так что урок решил устроить возле озера, что бы и сам расслабиться, и ребята были более контактными. Последнее время как-то не сильно ладил со студентами, или они его специально изводили, еще не определился. Но надо было урок проводить, хоть и не сильно хотелось.
Устроившись на сваленном дереве, на солнышке, сняв пиджак повесил его на сучок дерева, прикурил сигарету и наслаждался минутами тишины и покоя, прищурился как разомлевший на солнце котяра. Браслет сдерживающий способности предварительно снял и засунул в карман пиджака. нечего всем знать что у него тоже что-то поменялось в способностях.


Завершено

@темы: Урок, Дамьен Торн, Павел Макаров, Сайлист Рошех, Территория Академии

Comments

[Перуя]

По урокам по способностям Пашка за лето соскучился, хотя и тренировался сам понемногу, но это ведь разные вещи... Он правда не знал, как одеваться, в тренировочную форму или в обычную, но решил, раз не указано, придти как обычно. По быстрому перекусив, он поспешил к озеру. Конечно, то что предмет будет вести Торн, заставивший их танцевать, можно сказать, ни за что, его немного напрягало, кто знает, что там на уме этого мужчины... С другой ничего не имел против него, как преподавателя, которые все были со своими тараканами, так что привык прощать тем большинство их заскоков.
- Доброе утро, сэр, - приветствовал он замдиректора. Втянул ноздрями отравленный дымок. - Можно тоже покурить, пока урок не начался?
Дома не успел, а очень хотелось.

[Дамьен Торн]

- Доброе утро мистер Макаров. Или уже добрый день, так вернее будет. Курите.
Кивнул подтверждая свои слова и только затем лениво открыл глаза рассматривая парня. Того знал давно еще с колледжа и парень быстро прогрессировал.
- Занимались летом? У вас в прошлом году были успехи но не сильные. У вас уровень повысился немного способности, не забудьте про это напомнить преподавателю по левитации.
Он сам затянулся и выкинул окурок прикуривая себе новую сигарету.
- Вы знаете что сегодня у вашего любовника был приступ? Я бы вам советовал, раз вы спите вместе, просыпаться раньше и присматривать за ним. Особенно в момент пробуждения.
Всегда был в курсе всего учитывая что сигнал получил утром. просто директор сам разбирался со своим подопечным. Говорил как есть, не выбирая слов. Любовники же. Да и совет давал искренне, просто потому что немного восхищался преданностью ребят друг другу.

[Сайлист Рошех]

Отметив в расписании урок по способности, которую в нем обнаружил бывший опекун, но проявление коей было машинально, растерялся. Что он мог сделать с дурацким телекинезом, если не понимал ни принципа его действия, ни умел контролировать дар. Вздохнул и пошел в библиотеку добывать сведения. Помогли книги мало, загрузив мозг информацией, бесполезной без практики. Зато занял время.
К озеру подходил неспешно. Вроде не опаздывал, однако преподаватель и Павел обнаружились на месте.
- Здравствуйте.
Сглотнул. Собственная пачка сигарет осталась в коттедже. "Вот тебе и запрещено правилами," - мысленно улыбнулся Сайл.
- Я ничего не пропустил?

[Перуя]

Кивнул в знак благодарности, закуривая и с наслаждением затягиваясь. Нет не бросит он...
- Да, мистер Торн, каждый день, - честно ответил он. Тем более что способность эту свою любил и хотел достигнуть максимума, да и у Эдварда тогда тоже был телекинез так что здоровая конкуренция присутствовала. - Хорошо.
Наверное, он сможет справиться быстро с новым уровнем, просто он растерялся в первый момент, от неожиданности. По крайней мере Пашка на это надеялся. Вздрогнул чуть заметно, так неожиданно прозвучал вопрос о любимом. У Эдварда был приступ?
- Нет, он мне не сказал... - может вечером собирался? На душе стало неспокойно и он снова затянулся, благодарно глянув на мужчину. - Спасибо, что предупредили, мистер Торн, я послежу за ним. Раньше у него больше к вечеру случались... Это из-за поменявшихся способностей?
Просто предположение. Просто кроме этого и ночного сумасшествия больше ничего странного не происходило.
Он конечно помнил обещание данное Эдварду, при приступах держаться подальше, но это было до новых обстоятельств, ведь во сне Эд себя не контролировал. А еще, возможно приступы можно предотвратить. В любом случае надо посмотреть, как это происходит, чтобы решить, что делать.
- Привет, - улыбнулся он новому знакомому, но мысли были не здесь.

[Дамьен Торн]

Торн слушал Павла который благодарил и явно начал волноваться за своего партнера. Говорил потому, что надеялся что может раз они так близки то тот сможет сдерживать, так сказать любовью, приступ, вырывая Льюиса из него пока тот снова не начал убивать.
- Возможно и из-за способностей новых, что не контролирует их еще, а возможно и по другим причинам. Мозг мистера Льюиса мне кажется иначе работает чем у других.
Появился новый студент, торн смотрел на того чуть прищурившись от солнца, но не смог не заметить как тот косился на сигареты. Протянул пачку и зажигалку.
- Добрый день мистер Рошех. Угощайтесь.
Мысли парня прочел, но не собирался никому этого открывать.
- Вы ничего не пропустили, мы пока что просто общались о летних тренировках. Насколько вы владеете своей способностью?
Спрашивал пока ребята курили.
- И раз вы так коситесь на сигареты не бойтесь, правилами здесь курить запрещено. Это не помещение и не тренировочная площадка. И раз я разрешил то можно.
Ждал пока ребята ответят, тоже не спеша курил, посмотрел на часы и кивнул сам себе.
- Ну что же, давайте для начала, что бы я понимал чему вас учить и как с вами работать, сделаем вот какое упражнение. Каждый из вас, сейчас соберется, и коротко но со всей силой, знаниями и умениями продемонстрирует мне свою способность. Я должен понять где ваш максимум что бы не учитьвас простым вещам, но и не переборщить. Если все понятно, то давайте коротенькая демонстрация телекинеза.

[Сайлист Рошех]

- Благодарю вас.
Парень с удовольствием воспользовался предложением Торна. От вредной привычки он пытался избавиться многократно, но постоянно к ней возвращался при срывах телепатии. Сигаретный дым отвлекал, а горьковатый привкус дарил успокоение расшатанной нервной системе.
- Признаюсь честно, хреново. Эм, плохо. Эту способность я обнаружил буквально перед приездом сюда. Проявляется спонтанно, - чувствовал себя неуютно. - Я почитал книги, но на практике применить полученные сведения не довелось.
Докурил и затушил окурок. Решил не затягивать с позором. Указал на лежащий поблизости камень, не очень большой, похожий на гальку. Сосредоточился, представляя, как тот сдвигается с места. Но кроме легкого покачивания ничего не добился. Прикусил губу, пробуя еще раз - результат тот же.
- Все ужасно, раздасадованно произнес Сайл, бросая на камень злой взгляд. Вот какого он даже на миллиметр не сдвинулся? Черт! Камень дрогнул и отлетел в ближайшее дерево.
- Это вышло случайно, - хотя чего оправдываться. Стараясь не терять чувства досады, потянул объект в сторону. Тот подчинился. Правда, занесло сильно от планируемой точки.
- Это бы, да на трезвую голову, без эмоций.

[Перуя]

- Это верно, совсем по-другому, - подтвердил Пашка, вздыхая. Странно был устроен мир. Эдвард было странным, неправильным и порой непонятным, опасным и одновременно беззащитным. Хотелось ему помочь, но именно такого он и любил Льюиса. – Надеюсь, все будет хорошо…
Сказал совсем тихо, потому что ни к кому собственно не обращался.
Докурив, потушил окурок послюнявленными пальцами, не найдя куда выкинуть, положил пока на прибрежный камень, чтобы потом отнести в урну. Посмотрел сочувственно на Сейлиста. Помнится, он в свое время много чего побил и поломал, пока разобрался, как хотя бы мало-мальски управляться с даром.
- Это потому, что ты, наверное, слишком стараешься, - заметил он, быстро глянув на преподавателя, не против ли тот, вмешательства студента. – Делай это… небрежнее.
Он посмотрел на камень, с помощью которого демонстрировал способность соученик и бросил взгляд на дерево, после чего камень послушно ударился о ствол. Не дав ему упасть, поднял в воздух вместе с еще пятью камнями и заставил их кружиться, поочередно «подскакивая» поднимаясь над другими. Потом по очереди опустил на места.

[Дамьен Торн]

Торн больше не обсуждал тему Льюиса, он и так сказал много, при ком-то обговаривать это не стоило. Затушил окурок и положил его рядом с окурком Макарова, отметив этот жест. Внимательно следил за ребятами выслушивая их и наблюдая, в любой момент готовый перехватить или остановить, что бы не покалечились или не повредили себе. Специально для такой способности занимался на природе, а что не на полигоне, так ведь в такой обстановке и ребята расслабленнее себя вели и ему было приятно.
- В какой-то степени мистер Макаров прав, вы слишком сосредотачиваетесь на самом предмете с которым производите манипуляции, а неина своей энергии. Но и небрежнее этого делать не стоит мистер Рошех. Это не совсем верное определение.
Он проследил как и что делал Макаров кивнул тому.
- Мистер Макаров, с вашим уровнем это не максимум. Это вы сделали играючи. А я просил показать ваш предел. Приступайте.
Следил за тем но снова беседовал уже с новеньким парнем.
- Поскольку у вас только открылась способность, и уровень низкий, давайте попробуйте вот как сделать: ощутите свою энергию, когда смотрите на камень, но не думайте о самом камне, только об энергии и что вы должны сделать, но не о конечном результате, а прокручивайте в голове весь процесс перемещения камня, только мысленно вначале. Затем думая и ощущая энергию представьте ее в виде руки. Вначале можете вытянуть свою руку в направлении камня, а энергия как продолжение вашей руки. Ощутите это. Ваша энергетическая рука должна взять камень и плавно переместить на метр в сторону. Чувствуйте эту руку и беря камень следите за энергией, ведите свой рукой а энергетическая как ее продолжение. Смотрите на камень, но думайте о том не как он перемещается поднимаясь чуть в воздух, а как ваша рука его держит и поднимая перемещает. Попробуйте. И никаких эмоций, просто расслабьтесь, не напрягайте не тело ни разум.
Следил за обоими ребятами сразу, готовый поймать их неудачи, если будут.

[Перуя]

- Вы правы, мистер Торн, - улыбнулся Павел. - Я лишь продемонстрировал, что имею в виду под небрежностью.
Кивнув, он отошел на несколько шагов и закрыл глаза. Увы, сделать то, что задумал, с открытыми глазами не смог бы, слишком много надо было держать в поле внимания, было проще чувствовать энергетику предметов. Выдохнув, воздел вверх руки, точно собирая пальцами невидимые нити...
Небольшой ветерок, поднявшийся при этом, крепчал, словно погода начала резко портиться. Он трепал одежду преподавателя и товарища Пашки по способности, но при этом окурки оставались на месте, как приклеенные. С еще зеленых деревьев полетели листья, завились у земли, закручиваясь все сильнее, вместе с песком и мелкими камешками поднимались все выше, образуя тонкий, но достаточно мощный торнадо. Поверхность воды на озере сперва покрылась рябью, а потом на берег начали накатываться волны. Выдерживать такую концентрацию долго, тоже было еще тяжело и, минут через пять, сперва стихли волны, затем затих ветер, последним рассыпался налетев на валун смерч, осыпав создателя песком.
Отряхнувшись, Макаров выдохнул и присел на валун.
- Ну, как-то так...

[Дамьен Торн]

Торн внимательно следил за Макаровым, не мешая ему и ничего не говоря, что бы не нарушать концентрацию парня, которому и так было тяжело, так что он и глаза прикрыл. Следил за его энергией, ведь способности были одни, но то что тот делал все с закрытыми глазами не радовало, однако и хорошо, потому что он показывал свой максимум, что и требовалось. Уровни у ребят были совершенно разными, это было и проблемой, и пользой. Слабому проще равняться на сильного студента, чем на преподавателей, это показала многолетняя практика.
- Очень хорошо мистер Макаров. Но на будущее, закрывая глаза вы делаете себя покойником. Автоматически. Для врага. Но это на будущее. Я так понимаю раз закрыли то так проще вам почувствовать энергию. Над этим вам надо поработать. Над контролем энергии. Намного проще использовать способность, когда видишь предмет. Но... Сейчас хорошо.
Теперь следовало подумать как ребят обучать что бы они могли взаимодействовать, так было бы проще всем. Но пока новенький азы не усвоит, Макарову придется давать отдельные задания. При помощи телекинеза Торн с берега загреб жменю песка и положил ее на пенек перед парнем.
- Сейчас попробуйте поднять одну песчинку из кучи. Как получится две. Затем три, четы, итак до десяти. А затем слепите из из этого мокрого песка пасочку, круглую.
Давал сложное задание. Чем мельче предмет тем его тяжелее взять. К тому же песок был мокрый и слипшийся. А круглая форма одна из сложных в телекинезе.
- И не закрывайте глаза. Тоже представьте что энергия продолжение вашей руки.
Сам пока что ничего не показывал желая что бы ребята сами попробовали как это делается. Но если не будет получаться всегда был готов показать, что бы они увидели как должна течь энергия.

[Сайлист Рошех]

- Сосредотачиваюсь?
Он не представлял, что может быть иначе. С телепатией приходилось держать себя вечно под контролем. С телепортацией четко высчитывать прыжки в пространстве. Выслушал совет преподавателя. "Ясно. Важен процесс, а не конечный результат или предмет." Кивнул. "Энергетическая рука, берущая камень." Внимательно запомнил местность и положение камня. Закрыл глаза, воссоздавая образ в голове. Прозрачная мысленная конечность плотно обхватила камень. "Куда нужно было сдвинуть его?" Посторонняя мысль нарушила целостность представления. Пришлось восстанавливать все по-новой.
Для окружающих его людей Рошех представлял застывшую статую с протянутой рукой. На лбу проступили морщинки, когда он концентрировал внимание на производимых в голове манипуляциях. Спустя пару минут камень медленно оторвался от земли сантиметров на десять. Дрожа и норовя упасть в любой момент, двинулся рывками к указанной точке. Пальцы покалывало.
- Скажите, что оно двигается, - прошептал Сайл, боясь, что если откроет глаза, либо убедится в бесплодности попыток, либо утратит контроль над телекинезом.
Не ошибся. Жаждя удостовериться, бросил взгляд на серую гальку, которая тут же плюхнулась в траву. "Точно меньше метра." Виновато улыбнулся Торну. Его задания по сравнению с трюками Пашки выглядели примитивно, а он не в состоянии справиться с элементарным.

[Перуя]

- Я понимаю... - протянул, вздыхая, Пашка. Как все же еще много ему предстояло освоить, прежде чем он покинет академию. - Когда управляешься несколькими предметами, там все понятно, но когда их очень много, легче следить за их энергией. Но я тренируюсь.
Получив от преподавателя задание, почесал в затылке - настолько мелкими предметами управлять было, как ни странно сложнее, особенно если не скопом. К песчинке обязательно прилепится другая, если не выбрать ювелирный подход, который отнимает много сил. Впрочем, перечить не стал, присаживаясь перед пнем на корточки и принялся "ловить" песчинки, усилием разума разделяя их и откладывая в воздухе в сторону.Сначала одну, потом две...
Краем уха он слышал, что происходит совсем рядом, но отвлекаться не смел, боясь потерять концентрацию. В конце концов, сейчас его жизни ничто не угрожало, даже условно.
Оставив с трудом разлепленные песчинки висеть в воздухе, приступил ко второй части задания, сперва придав грубую форму, отдаленно похожую на круглую, и стал отнимать песчинки там, где они были лишними, и лепить - где недоставало. Процесс был утомительно долгий и медленный...

[Дамьен Торн]

Торн внимательно следил за ребятами понимая что те стараются, но работать еще много придется. Зато не смотря на разницу в их уровнях, он вычленил общую проблему, которая не давала тем нормально пользоваться способностями.
- Хорошо мистер Рошех, но глаза больше не закрывайте. Во всем нужна золотая середина, и представляя предмет, а не глядя на него вы только больше тратите энергии и теряете контроль. Надо видеть предмет, но чувствовать и думать о процессе и энергии. Курите. Передышка.
И уже перевел внимание на Макарова, который тоже все усложнял но старался. За его спиной поднял камешек маленький и метнул его в спину парня нарушая и до того хрупкую концентрацию.
- Макаров, зачем вы хватаете песок и щипаете его перекладывая. Вы и в детстве так в пасочки играли? Не усложняете, проще гладить толкая. Тоже курите. Передышка.
Прикурил и себе сигарету давая время ребятам отдохнуть, все же энергию они тратили прилично, и теорией заняться в это время.
- Хоть у вас и разные уровни, но проблема оказалась общей. Еще раз напоминаю, на предмет смотрим и глаза не закрываем, если не привыкнете нормально концентрироваться не спуская глаз и видя все, потом может не быть времени переучиться, и вы покойники. Глаза не закрываем. Повторюсь. Вы должны видеть предмет, тогда не тратите силы на его представление, должны видеть куда его переместите, думать должны о том как он плоетит, с какой силой и скоростью, траекторией, но чувствовать только энергию. Запомнили? Повторяю - видим предмет, думаем о перемещение, чувствуем энергию. Запомните эти азы.
Он помолчал давая ребятам осмыслить и курил, но долго не затягивал, удобнее уселся на дереве и принялся покачивать ногами, почти по детски.
- И главное что вам надо запомнить. Не ищите сложных путей. Сильный паранорм - это тот кто может сделать максимум затратив при этом минимум энергии. Ну вот например вы мистер Рошех, думали о предмете, представляли его, и тратили на это уйму сил, тогда как просто глядя на него проще. Мистер Макаров взамен того что бы толкать песок и ровнять, зачем-то принялся делать форму вынимая лишнее и вставляя где не хватает. Это очень много съедает энергии. Это излишнее. Это все равно что при наличии электро шуруповерта, пробовать винты им забивать. Не рационально.
Снова сделал паузу, докурил и потушив окурок сложил его в кучку к остальным. Не сорить так не сорить. Не будет нарушать тенденцию ребят к чистоте.
- А теперь поднимаемся и идет на берег. Закатываем рукава, кто хочет может разуться. Можно вообще раздеться... Короче. Все в детстве играли в пасочки, кто их строил, кто ломал, но все возились в песочнице. Если нет то заранее примите мои соболезнования. Теперь вспоминаем детство. Ваша общая задача, сейчас, из мокрого песка, коего полно у берега в воде, построить автотрассу, дорогу, с холмами, перепадами и поворотами. Рошех вы будите загребать песок кучками из воды и тащить к партнеру, укладывая длинной толстой полосой,из которой Вы Макаров будите лепить дорогу шириной в две ладони, с заборчиком по середине, отгораживающем полоса, и высотой в ладонь дорогу. Приступайте. И надеюсь не надо напоминать что только энергией и способностью которую мы изучаем? Никаких шаловливых ручек, ножек и прочего. А то могу расстроиться и отшлепать.
Хмыкнул в конце, даже скорее хихикнул и подмигнул ребятам, на удивление солнышко и место поднимали ему настроение.

[Сайлист Рошех]

- Хорошо, сэр.
Закурил, обдумывая свою ошибку. Торн ведь и Пашку предупреждал не закрывать глаза, хотя это значительно облегчало визуализацию энергетической руки.Но мужчина прав, контроль потерять очень легко, отвлекаясь на любую мелочь: внешнюю или собственные мысли. Поднял гальку, покрутив в руках. Серая, холодная, эллипсовидная. Ощущения в реальности и воображаемые несколько отличались. Положил камень перед собой, изучая взглядом. Сдвинуть не пытался, но перемещение мысленно представлял. Легкое падение с бревна на землю. Вздохнул, затушив сигарету и присоединяя её к общей кучке.
- Мы будем лепить паски? - закатывая рукава и штанины, поинтересовался Рошех. В детстве он чаще по деревьям лазил, чем копался в песке. Исключением был отдых на море, где за неимением иных развлечений на безлюдном диком пляже ему приходилось строить из ракушек, камней и песка замки. Неудачно, честно признаться. Отставил обувь в сторону, касаясь ступнями прохладной земли, подставляя пальцы щекочущей воде. - Кучки песка Макарову для строительства автострады. Ясно, - "Это не твердый предмет, но липкий." - Пашка, ты только далеко не отходи.
Боялся элементарно не дотащить до парня. Услышав предупреждение, обернулся к преподавателю с грустным выражением лица.
- А так хотелось, - не стал уточнять чего, приступая к выполнению задания.
Работа заладилась не сразу. Сайл смотрел на прозрачную воду озера, на виднеющееся дно, а вот его энергетические конечности отказывались зачерпывать эту коричнево-серую субстанцию, не то чтобы переносить куда-то. Подавлял раздражение, предпочтя эмоциям осознанность. Подхватил чуть-чуть, точно не кучку, дотащил до партнера и плюхнул на землю. Затем еще столько же. Большая часть просыпалась по пути. В определенный момент ощутил легкую усталость, да и рука, указывающая траекторию полета песка затекла. Глянул на автостраду. "Поставщик из меня хреновый." Спустя еще пару минут перешел на автоматизм действий. И о чудо, липкая мокрая куча песка стала гораздо послушнее и легче. Очередную порцию чуть прихлопнул сверху, подравнивая. "Наверное, это и значит, не сосредотачиваться слишком сильно. Я выполняю перенос машинально, привыкнув к однотипности процесса." В висках отдало болезненной пульсацией, и песок рассыпался, не долетев пары сантиметров до пункта назначения.
- Прошу прощения. Можно минут пять отдыха?
Виновато глянул на Пашку - мешал, ограничивал друга, - а потом на Торна.

[Перуя]

Песок посыпался, но Пашка все же подхватил его, принципиально опуская при помощи способности, словно пытаясь доказать, что хоть немного, но способен удерживать контроль, даже когда концентрацию нарушают. Виновато посмотрел на преподавателя.
- Я никогда не лепил пасочки... - честно признался он, вдруг понимая, что в детстве упустил что-то важное. Его интересы всегда несколько отличались от интересов сверстников. Правда, когда он запускал воздушного змея или самолетики собственного производства, все ребята сбегались посмотреть. - Толкать? Я попробую.
С удовольствием закурил еще одну сигарету, обдумывая слова преподавателя. И правда когда видел предмет, было проще, но когда предметов было очень много, у него еще не всегда удавалось держать их все в поле внимания с открытыми глазами. Но преподаватель был прав, он должен был привыкать справляться и с этим, не ища "легких" путей. Услышав задание, вздохнул, пытаясь представить себе мысленно, как сделать это, особенно, не затрачивая лишней энергии. Кивнул, понимая. Все же у них урок теликинеза, а строительство песчаных скульптур. Машинально почесал в затылке, оглядываясь в поисках подручных предметов, которые можно будет использовать. Последовав примеру напарника, снял кроссовки, скинул форменную куртку и закатал штанины, шлепая по мокрому у берега песку.
- Ага, - пообещал он, понимая, что парню еще тяжело преодолевать способностью большие расстояния. Наблюдая, как тот работает, притянул к себе обломок доски шириной аккурат с две ладони. Толкать, так толкать. - Передохни, я пока поработаю с чем есть.
На большую часть дороги, которую он уже видел в своем воображении, должно было хватить.
Взяв доску, он поставил ее в начале созданной Рошером полосы и стал толкать, так что лишний песок оставался по бокам, а в центре довольно ровное полотно песчаной дороги. Нажимая на доску чуть сильнее, он придал части полотна наклон перед поворотом, за которым дорога обрывалась, почти уходя в набегающую волну. Подравнял откосы по бокам, придавая им завершенный вид. Но на этом запасы песка закончились и он стал ждать поставку новой партии.

[Дамьен Торн]

Когда ребята приступили к работе прикурил себе новую сигарету, поднялся с дерева и спустилсяина пляж, раззуваться не стал но расстегнул чуть рубашку и повыше заатал рукава. Пока Рошех с трудом таскал песок, правда не понятно почему надо было так далеко, перевел взгляд на небо, затем на озеро. Наклонился поднимая пару плоских камешкоы и пуслил жабки по воде. Не дал камням утонуть и снова притянув их к себе пустил жабки. Когда ему надоедо, повернул головина слова новенького.
- Три минуты. Отдыхайте.
Не был против, и так не простое задание выбрал для ребят.
- У вас лучше стало получатьс мистер Рошех но зачем вы так далеко от воды таскали песок? Или вам нравится терять энергию в пустую?
И тут увидел что творит Макаров. Присмотрелся. Заценил халтуру. Но затем палка из рук Макарова вырвалась, и описав дугу вокруг парня несколько раз сильно ударила его по заднице. Как и обещал за мошеничество получил по попе.
- Макаров. В следующий раз выпорю ремнем. Я вроде четко дал понять, только энергию использовать. С палкой любой дурак может ровнять и строить. Вон если бы мистер Рошех на палке таскал песок или подгребал ей, то не отдыхал бы сейчас.
Все что построил Макаров и Рошех рассыпалось и разметалось по сторонам, все оой же палкой. Палка проплыла к нему, и он отшвырнул ее в сторону.
- И так. Я понимаю что задание не легкое, но для того оно и надо. Песок далеко от воды не тягаем, строим исключитешьно вашими мньальными ручками. Никаких палочек, веточек, тряпочек ипрочего атрибута. Только песок и ваша энергия. И да, вот что бы было проще, подсказка. У песка, как и у любой вещи, как у любого материала есть своя энергия, и что бы ваше внимание не рассеивалось просто на предметы посторонние, почувствуйте энергию предмета, смотрите на него, чувствуйте и манипулируйте им. Мистер Рошех, больше передышек не будет, на равне с Макаровым работайте, расчитывайте свои силы. Спешка не нужна но и тянть не стоит. И Макаров, еще раз попробуете увиливать, пиняйте на себя. Я сегодня добрый, но до поры дотвремени. Приступаем
Торн принялся чуть в стороне прохаживаться по песку, поднимая в воздух много мелких камушков. Выждав пока ребята всецело включаться в процесс, он периодически стал кидать в них камушками. С разным интервалом времени и разной силой. Ну конечно не причиняя боль, но отвлекая, намеренно.

[Перуя]

Тихо ойкнув, Пашка недовольно посмотрел на Торна, позволив себе возмутиться:
- Так я же доску не руками, а энергией держал... Вы сами сказали, не расходовать зря энергию.
Но в любом случае, все что было сделано, замдиректора сравнял с землей и теперь уже Макаров виновато посмотрел на напарника, который старался, а теперь предстояло начать все сначала. Нет, он то ничего, он совсем не устал, а вот Сайлисту было не просто.
- Надеюсь, я могу собрать то, что уже было принесено?
И осторожно собрал песок, в любой момент готовый прервать свои действия, ибо в хорошем настроении мужчина ему нравился. Но Торн не возразил и парень продолжил строительство, на сей раз исключительно с помощью телекинеза и своего воображения. Ровнять дорожное полотно так было несколько сложнее, но нет худа без добра, зато он сразу делал заборчик по центру дороги. И скоро даже так приноровился, что когда его концентрацию в очередной раз нарушили и он чудом сумел ее удержать, поинтересовался:
- Бортики или верстовые столбы не желаете, сэр?

[Сайлист Рошех]

- Нет, сэр, - выслушал преподавателя, глядя на разрушенную автостраду, и вздохнул. - Мы учтем ваши требования.
Влиться в прежний ритм работы вышло легко. Через пару ошибок и минуту на отмеривание оптимальной порции он вполне сносно мог загребать песок и транспортировать его к Макарову. Но вот уловить энергию переносимой кучи земли так и не удавалось. Для Рошеха она оставался коричнево-серой мокрой массой, которая обязательно забилась бы под ногти, если бы они строили дорогу руками. Честно, пытался - не выходило. Отвлекало только.
В своем исследовании способности Сайл даже не заметил первые пару камешков. Однако следующий успешно попал по голени чуть ниже сгиба колена. Точечная вспышка боли разрушила концентрацию, и песок просыпался на пол пути. Парень обернулся, глядя на Торна. "Нашли себе развлечение." Сильно хотелось вернуть подарок обратно, но эмоции плохой советчик. Улыбнулся, возвращаясь к работе. Предупрежденный о возможной атаке мозг теперь ожидал её, поэтому количество просыпаемого песка было меньше. Удержал.
- Сколько еще, Паш?

[Дамьен Торн]

- Макаров, держать дубину и орудовать ей, может тоже каждый дурак. А вот взять в руки шпагу и мастерски с ней вальсировать - надо учиться годами.
Говорил образно, потому что начал думать что прямые его слова туго доходят до студентов. То ли они разленились за лето и отупели, то ли его побаивались и старались скорее сделать все что он говорит и слинять.
- Можете собрать что есть. Правда воду для поливки таскать тяжелее чем влажный песок.
И уже снова смотрел на новенького.
- Учтите, учтите.
Чуть саркастически заметил наблюдая за ними и продолжая кидать камушки. на реплику Павла только усмехнулся.
- Инициатива наказуема. Раз так хотите, то стройте и бортики, и столбы, и парочку заправок не забудьте. О, и конечно указательные знаки.
Ну конечно насчет последнего откровенно издевался, понимая что парень язвил, но раз сам начал то пусть теперь работает. Любая шутка должна быть к месту. Торн любил посмеяться, и над собой тоже, но недовольство студентов не очень воспринимал на уроках.
- Ваша самая большая проблема господа в том, что вы воспринимаете свою способность как наказание. Так же и задания выполняете. Вот сейчас явно не довольны. Конечно проще и вам и мне было бы дай я вам просто левитировать камушки и двигать стаканы, только вот какой прок с этого. Так недоучками и выйдите. Фантазия ваш главный козырь против врага и в работе со способностью. Но главное что вы должны научиться делать - это Любить Свою Способность. Вы должны ее обожать, ценить, как свои руки, как глаза или любой другой орган. Способность надо любить и уважать, и все что вы делаете с ее помощью должны расценивать как самое любимо дело вашей жизни, без которого вы просто жить не можете. Использование способности должно приносить вам удовольствие. Любая способность должна быть вашей самой любимой женщиной.
Покосился на Макарова, потом задумчиво посмотрел на второго парня.
- Ну или вашим самым любимым мужчиной.
Он усмехнулся и кинул очередной камень сначала Макарову в макушку, не сильно, затем Рошеху в пятую точку, сильнее но не больно, просто подгоняя.
- Фантазия. Побольше фантазии, любви и воображения. Рошех помогайте Макарову со столбиками и прочими атрибутами незаменимыми для дорожного путешествия. Как натаскаете песка.
Наблюдая он принялся босыми ногами прохаживаться по воде, по щиколотку. Не удержался и в какой-то момент брызнул на ребят водой. Торн сейчас походил на большого аристократического сорванца.

[Перуя]

Пашка молча слушал и ни разу не возразил и не перебил преподавателя, отчасти вспомнив главное правило студента: "Препод всегда прав", отчасти потому, что в словах Торна действительно было много правды. Он сам прекрасно понимал, что способность надо любить и он любил свой телекинез, хотя конечно, не так сильно, как Эдварда. И он очень многое мог делать с ее помощью и практическое и творческое, но как только его начинали учить и поправлять, желание творить пропадало, зато просыпались дерзость и упрямство. Знал, что это не хорошо и надо учиться исполнять приказы, ведь по окончании академии с ним уже никто не будет возиться...
- Нет, сэр. Двигать стаканы - скучно, - сказал он, подтягивая к себе ближе горку песка, воздействуя не на сам материал, а на его энергию.- Сейчас такое вам отгрохаем...
Пашка пообещал - Пашка сделал.
И он стал лепить и вытачивать из комьев мокрого песка мелкие детали вроде знаков и светофоров, хоть те и были не идеально похожи. Заправки и автомобили.
- Сайл, еще подгреби малость, давай над дорогой железнодорожный мост возведем?
Не долетев до Макарова, брызги вернулись к Торну. Парень покачал головой, поражаясь игривому настроению мужчины. Впрочем, это лучше, чем если бы он злился...

[Сайлист Рошех]

Обернулся.
- Вы ошибаетесь, мистер Торн. Я люблю каждую свою способность. Они все же часть меня. Но когда впервые сталкиваешься с даром, он бывает проблемным. Сосредоточиться и понять его, разобрать по кусочкам трудно. А тут вас пытаются ненавязчиво отвлечь, кидаясь камешками. Понятное дело, концентрацию надо учиться сохранять в любой ситуации, но да, чертовски бесит подобное отношение. Заметьте, не способность. Если мои слова задели вас, прошу прощения.
Вернулся к выполнению задания.
- И еще, когда творчество преподносится в виде урока или тренировки лично мне затруднительно проявлять особую фантазию. Легче работать по шаблону.
Вздрогнул от попадания очередного снаряда, но промолчал. Раз уж у преподавателя игривое настроение пусть развлекается. Но вот от брызг телепортнулся чуть подальше, вежливо улыбнувшись.
- Мост так мост.
Посмотрел на созданную Павлом автостраду. Круто. Рискнув, подгреб побольше песка и перетащил к коллеге, на удивление успешно. Просыпав самую малость. Затем еще одну такую кучку. Подошел ближе, решив попытаться хоть столбик сделать. После возведенной Пизанской башни вместо опоры моста, лишь больше укрепился в желании догнать Пашку в уровне владения способностью.

[Дамьен Торн]

- Отгрохайте.
Улыбнулся Торн на заявление Макарова, и смотрел как тот усердно принялся выстраивать мелочи на автостраде. Не мог понять нравится тому или нет. но старался, что не могло не радовать. Он пробовал и второго студента так же вовлечь в деятель. Вроде получалось. Правда брызги никто не оценил, зато Макаров перестал обращать внимание на камни, следовательно надо было менять тактику, но уже не сейчас.
Второй же студент напротив стал спорить, и это уже не очень нравилось Тотну. Он не любил такого, особенно когда не по делу. Продолжая прогуливаться по берегу и хлюпая ногами по воде он молча того выслушал, продолжая курить и рассматривая дорогу.
- Значит вас мистер Рошех, бесит такое отношение. Значит вы хотите работать на уроке по шаблону.
И вот вроде улыбался, и голос был спокойным. но в то же время сразу становилось понятно что назревает буря.
- Давайте тогда я расскажу как мы будем работать по шаблону. Вот как учили меня. Вам дается бочка воды, пустое ведро и стакан. Вы наполняете стаканом ведро, а потом его ливетируете. Стоите на одном месте босиком на острых камешках и вас бьют палкой под колени периодически. А под ведром тонкая белая бумага расстелена, и если вы дергаетесь и разливаете хоть каплю. получаете десять ударов розгой.
Торн выкинул окурок и заложив руки за спину прошелся вокруг постройки и остановился напротив ребят, присел сплел пальцы на руках перед собой и прищурившись смотрел на ребят.
- Стоит ли говорить что будет если разлить стакан или ведро?
Он перевел взгляд на дорогу рассматривая ее.
- Хорошо. Хватит на сегодня.
Поднялся и направился к дереву на котором сидел. настроение явно слегка подпортилось. Он старался урок сделать интересным и не стандартным для ребят, но его явно не поняли.
Значит будите по шаблону. Значит буду опять зверем и драть как сидоровых коз.
Сел на дерево и принялся отряхивать ноги о песка и воды. Подождав пока ребята к нему подойдут, успел привести ноги в порядок и обуться, снова уставился на них как удав на жертву.
- Так что будем по шаблону тренироваться как проще мистеру Рошеху?
Задавал вопрос обеим парням, потому что сейчас было понятно что Торн расстроен. Именно расстроен, а не злится. И от того что и как они ответят, будет зависеть будет ли у них творческие занятия. или они из кабинета еще год не вылезут.

[Перуя]

Настроение у преподавателя изменилось и Пашка насторожился, пытаясь понять, что именно сейчас испытывает заместитель директора, чтобы случайно не подлить масла в огонь.
- Стоит ли говорить что будет если разлить стакан или ведро? - спросил тот.
И он тут же энергично замотал головой, догадываясь. Выходило, им еще крупно повезло с преподавательским составом...
Получив отбой, Павел все же закончил начатый столбик и бросил взгляд на соученика, пытаясь предостеречь взглядом от дальнейших необдуманных и не осторожных высказываний. Подойдя ближе к Торну, застыл, чуть ли не по стойке смирно.
- Конечно, описанные вами методы не плохи в плане воспитания дисциплины и концентрации, сэр, - справедливо заметил он, - но они не развивают фантазию и инициативу, - вспоминая предыдущие замечания преподавателя, сказал. - Я бы предпочел творческий подход, как сегодня.
И не потому, что получать розгами по одному месту не хотел. Ему действительно понравилось создавать при помощи способности, особенно когда понял и начал взаимодействовать с энергией объекта на новом для себя уровне.

[Сайлист Рошех]

Атмосфера сгустилась и стала напряженной. Виной тому были его необдуманные слова. Сайл вздохнул. Ну не хотел он портить отношения с окружающими в первые же дни приезда, тем более с преподавателями. "Тебе стоит учиться выражать свои мысли, нормально подбирая слова. Вот как теперь объяснить, что занятие понравилось, только подход для тебя непривычный? Раньше ведь уроки проходили в качестве постановки конкретной цели без возможности отступления от четко заданного алгоритма действий. Никакой самодеятельности и творчества. И способность к телекинезу без контроля вызывает временные опасения, как было при освоении телепатии и телепортации. " Виновато опустив голову, выслушал Торна. "Фантазия у его учителей была, да только садистская. " Парень смутно представлял свое поведение при описанных условиях.
- Не стоит, сэр.
Получив разрешение закончить работу, уже вручную подровнял свой столбик, с сожалением отметив, что мост они так и не построили. " На словах я извиняюсь плохо, эмпатией не владею, а то передал бы гамму чувств, испытываемых при строительстве. Как исправить ситуацию?" Посмотрел на мужчину, встречаясь взглядом. "Лишь бы не закрывался."
Голову Торна на секунду заполнили мыслеобразы прошлых тренировок Сайла с опекуном. Четкие приказы. Вечно прибавляющиеся ограничения и требования. Полный контроль.
- Меня учили этому.
Затем картинки сменились сегодняшним занятием, начиная растерянным выражением лица самого Рошеха, отразившемся в воде при получении задания. Проскакивали созданные в голове планы автострады, соотношения с реальностью. Даже краткие образы, когда парень следил краем глаза за Торном, ожидая очередного камешка или водных брызг, а больше поражаясь мальчишескому поведению преподавателя. На лице отразилось сожаление.
- Сегодня, благодаря вам, мне пришлось работать совершенно в незнакомом для меня режиме. И я прошу прощения, если мои слова были восприняты, как отторжение подобного стиля преподавания, - тщательно подбирал фразы. - Шаблон подразумевает прописанность действий, и с новым для меня даром я иначе не работал, следуя инструкциям. Потом уже начинал экспериментировать. Однако, если отбросить мои сомнения в своих возможностях и факт личного отрицания нового образа действий, мне понравился урок. И хотелось бы продолжить в том же духе, а не по шаблону.
Отвел взгляд в сторону и тут же вернул. Надеялся, что теперь у него получилось донести испытываемые ощущения.

[Дамьен Торн]

Торн ждал ответа ребят и внимательно на них смотрел. наверное впервые за многие годы его именно расстроили студенты, а не разозлили или вывели из себя. Он прибывал до этого в таком шикарном настроение. Старался сделать урок интересным для ребят, что бы они хотели и любили заниматься, пусть не с ним. но вообще со своей способность.Как любил ее он сам. вот вам, его просто взяли не поняли. Расстроили. Даже обидно было за такое непонимание.
Однако ребята похоже осознали что сказали, и теперь выглядели немного виноватыми, принялись объяснять.
Макаров мотал головой энергично, и даже по его ответу верилось что ему понравилось, да и то что Торн говорил по ходу урока слушал как оказалось. а не пропускал мимо ушей. то подбодрил Дамьена возвращая настроение в прежнее русло, не игривое, но хорошее настроение.
Тут и Рошех принялся вроде как извиняться за свои слова, правда сделал он это своеобразно, телепатически показывая к чему привык и как чувствовал себя на уроке. Торн даже улыбнулся а потом и вовсе рассмеялся.
- Хорошо. Уговорили, звереть не буду, шаблонов не будет.
Он и правда перестал расстраиваться поняв что просто не так высказали свои мысли ребята.
- Значит за сегодня обоим по пять баллов. Дорогу хорошо сделали.
Он полностью привел себя в порядок и докурил сигарету присоединив очередной окурок в кучку.
- Домашнее задание. Покажете к следующему уроку. Но это не значит что не надо самим пробовать тренировать способности. И так - берете лист бумаги и способностью подвешиваете его в воздухе. Держите. Берете фломастер способностью, другим пока не получится, и начинаете рисовать рисовать в ряд, чередуя треугольник, круг, квадрат, зигзаг. Не крупные значки, но вначале не мельчите. Постепенно как будет получаться, мельче делайте, на сколько сможете, но так что бы фигуры были ровными. Пусть будет крупнее, но фигуры должны быть четкими. И так пока несколько листов не испишите. Упражнение делаете раз по пять в день. Это не много времени занимает, но очень полезно. И медитируйте утром и вечером, минут по пятнадцать. Это поможет и концентрации, и восстановить силы, и просто расслабиться.
Он поднялся и посмотрел на окурки.
- Макаров доверяю вам это ответственное дело.
Взял пиджак в руки.
- На сегодня урок окончен. Всем спасибо. Баллы запишу на счет ваших братств. Молодцы, хорошо поработали.
Он снова посмотрел на творение ребят и вынув мобильник, который ловил только внутреннюю сеть, в периметре, сделал несколько фотографий.
- Оставлю на память. Если нет вопросов, то можете быть свободны.

[Перуя]

Макаров облегченно улыбнулся:
- Спасибо, мистер Торн.
И за то что уроки останутся в прежнем формате и за оценки, хотя они вполне заслужили. Ничего лучше этой дороги, он наверное в жизни при помощи способности не делал. Выслушав не сложно домашнее задание, кивнул, хотя никто и не ждал его согласия, скорее просто давая знать, что все понял.
- Так точно, сэр.
Собрав окурки в ладонь, он попрощался с преподавателем и соучеником и поспешил по своим делам. В последний раз оглянувшись на творение "рук своих", улыбнулся, заметив, как его снимают на камеру телефона. Приятно все же.

[Сайлист Рошех]

- Спасибо, - улыбнулся мужчине.
Домашнюю работу решил выполнять честно. Как указано, пять раз в день. А вот с медитациями... Им нужно визуализировать в голове что-то или просто сидеть в тишине, позволив потоку мыслей самому течь, заполняя сознание образами? У Пашки вопросов не было, значит, можно уточнить у него потом.
- Всего доброго, сэр.
Слегка поклонился и последовал за Макаровым, на секунду оглянувшись. Хоть у кого-то их творение останется запечатленным, ведь песчаные строения так недолговечны.